长岭镇中心小学2016年度工作总结

长岭镇中心小学2016年度工作总结

一年来，学校按照上级布置，沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，在信息化试点、教书育人创建、课题研究、制度建设、“两学一做”、后勤化债、校园环境等方面取得了一定的成绩。

一、   开展“两学一做”教育学习活动，树立从党员做起的教书育人正面环境。

长岭镇中心小学党支部从4月份中央提出在全党开展“两学一做”教育学习活动开始，坚持在党员干部中学习党章党规，学习习近平总书记讲话，认真贯彻落实党的十八届六中全会精神，紧紧围绕以党员思想建设来促进学校教育教学这一指导思想，以“两学一做”活动为载体，切实加强学校党员干部思想建设、党风廉政建设、组织建设、制度建设，以党员干部模范工作带动来提升学校工作整体水平。

1、以各级文件通知为指导，加强学校党建工作领导，提高党员干部思想认识。学校成立了由书记黄明金任组长，党委班子为成员的“两学一做”活动领导小组。明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。

2、以“支部主题党日”和“党课”为抓手，以“5常规”、“四讲四有”、“我身边的好党员”等为主题，通过党课学习《条例》、《准则》、十八届六中全会等精神，从思想上来提升党员干部的党性，从理论上来加强党员干部的执政水平。一年来，学校党支部组织党员开展了8次主题党日活动，上了4次党课，学校党员干部通过这些活动、党课，坚定了自身的教育教学理念，党员的工作引导学校教风、学风，带动广大教师执教为民，优教为本，从而提升学校的教育教学整体水平。

3、加强宣传，营造氛围。学校充分利用校门外宣传牌、公示栏、校园网、微信等阵地，大力宣传“两学一做”活动，激发广大党员的参与热情，同时，引导广大教师参入到里面来。

4、创新模式，融党建与学校日常工作为一体。让党员自学、参入主题讨论、听课，确保党员干部的学习不走过场。尤其是党员的自学笔记与继续教育学时相结合，提高了党员干部的学习积极性。

“两学一做”学习教育活动，在我校形成了学习和实践的良好氛围，促进了学校广大党员干部和教师树立了正面的教育价值观，创新工作思路和工作形式，开创了我校党建工作的新局面，端正了广大党员干部的从教理念。 

二、以挫折为动力，抓规范管理，促进学校教学质量提升。

教学质量是学校的生命线，上学期我校在广水市统考中，学生成绩大幅度滑坡，中心中学的统考学校也没有取得相应的成绩，这与前几年的统考成绩是天渊之别，是与学校的办学品味与所占的地位是不相符的。学校校长室和教务处在痛定思痛的基础上，分析原因，寻找对策，以上学期统考挫折为动力，改变工作方法，改变评价制度，通过制度管理与规范管理，从2016下学年开始，努力提高学校教学质量，提高学生成绩，促进学校整体质量提升。在2016下学年，校长室和教务处主要采取了以下措施：

1、调整授课教师结构，让绝大多数教师带适合自己的课。在2016年下半年开学初，校长室和教务处根据学校孕妇和面临退休的教师在这一年增多的具体情况下，果断的聘请了几位在家待业的大学本科生，增强学校的教学力量，同时，对现有的教师代课也进行了微调，稳定学校的教育教学，发挥教师的优质水平，这样，学校的教学质量才能有所保障，并有所提高。

2、狠抓教学常规，强化过程管理。课堂常规的落实是提高教学质量的保证，在日常的教学工作中，教务处加大课堂巡查，督促教师积极到岗。日常，教务处要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改、课后辅导等。尤其是从这学期开始，部分责任心、事业心强的教师，根据家长委员会的要求，对部分学生进行集中课后辅导，学生成绩明显有所提升，质量上升较下滑的比例得到改善。教导处在每学期期中、期末考试后，组织人员对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并量化公示，推动教师落实备课与作业批改。这学期，在期中考试后，教务处针对上学期统考成绩滑坡进行了对比分析，让教师们自身从不同学期、不同班级、不同学校统考数据中找差距，找原因，同时，奖励统考取得优异成绩的优秀教师，激励广大教师向取得进步的教师学习，向取得优异成绩的教师学习，从而推进教学质量的提升。

3、以创建为标准，努力创“争先创优示范岗”。本学期，教务处根据广水教育工会下发的争创标准，把创优任务安排在平时，分解在日常工作中，按照标准优质完成各项指标。以规范的管理推动教学质量提升以及“争先创优”。年末，在教育局“争先创优示范岗”的检查验收中，取得了超过标准分几十分的好成绩，为学校教务处这一年的工作画下了圆满的句号。

三、以德育为抓手，改善学生日常行为规范，保障学生学习良好环境

1、良好的行为规范是学生学习能够大幅度提升的保障。为了给学生创建一个好的学习环境，政教处在上一年取得荣誉的基础上，这一学期继续加大工作力度与改变工作方式，确保学生德育取得实际效果，学生行为规范得到改变。开学初，政教在拟定计划时，就把每个月的政教主题就确定下来，以每月一个小主题来带动学生行为规范的改变。如在第三个主题月中，针对少数学生乱丢乱扔现象，政教一般人通过手机摄像头曝光，通过学生会干部暗抓，通过班会课教育等等手段，把学校一些学生的乱丢乱扔行为遏制下来了，学校的环境卫生得到极大改善，保障了学生的学习环境。

2、抓热点问题、关键问题，防止学生学习环境出现问题。政教处一班人凭着敏锐的视觉，针对广水出现的校园安全事件、欺凌事件，及时的要求班主任在班会课上进行教育，在国旗下的讲话中进行主题教育，还针对广水一中学生从体育器材上出现的事故进行了排查与现场监督，针对余店中学发生的欺凌事件进行了校内排查，针对二小学生在放学路上被车压死请市交警队警官对学生进行了道路安全讲座，预防学校出现同类安全问题。

3、加强德育常规管理，对学生思想行为习惯进行教育。学校以贯彻实施《中小学生守则》为准则，通过班会与国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育。这学期，学校学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

4、狠抓安全常规，保障校园平安。学校建立了门卫、食堂员工考核淘汰制度，建立了严格的教师值周制度、节假日值班制度、学生乘车制度、月安全排查制度等常规制度与督查措施。我们还开展了安全逃生演练、校车演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。

四、加大教师培训力度，提升教师综合素养与业务素质。

教师的素质决定了课堂的教学与学生的培养，在教师日常工作中，主动学习成了空中楼阁，为了保证学校教师不与时代脱钩，并能适应信息化下的教学与学生学习，学校通过多种方式开展了教师综合素质与业务素质的培训。

1、利用暑期培训，提升教师的综合素质。在暑期集训中，学校组织教师分别学习了《湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法》，《学校教职工代表大会规定》，《小学教师专业标准》等有关规章制度，让教师从综合素养上得到提升。

2、开展校本培训，利用校本培训提高教师的业务素质。在这一学期中，针对年青教师，教务处开展了汇报课的展示，通过汇报课，让教师互学，从而改善自己的教学。信息处利用网络和自身素质，对教师开展信息技术在课堂中应用的校本培训，一是网络直播，二是请进武汉烽火技术人员，三是李海华现场授课，这些培训，提高了部分教师业务素质，课堂效率也得到提升。

3、大力倡导教师外出学习，从优秀教师身上寻找突破口，改善自身业务素质，适应新时代的教育。从9月份以来，学校共派出40多人次分别赴武汉、襄樊、随州、广水等地进行了业务学习，这些教师学习返回后，都是收获满满，汇报时感触深刻，都认识到自身的不足，要以学习过的先进理念来改善自己的教学，提高课堂效率。在这些学习的过程中，有干部的业务能力的学习，有教师的专业培训，更多是课堂教学的学习，这些学习，为学校可持续发展奠定了基础。

4、抓好数学课题研究，促进教师积极参加教科研。这一学期，学校省级课题《小学数学综合与实践活动设计》研究进入结题阶段。课题组成员通过通力合作，完成了结题报告的撰写，档案的收集、整理与装订，参加了随州课题的汇报并取得优异成绩，赖丽老师的汇报课获得随州市一等奖的荣誉，学校的结题材料也得到了专家的认可与赞誉。通过课题研究，教师们积极参加论文的撰写，这一学期来，学校又有多篇论文获奖。

五、改善办学条件，减少学校债务

学校办学条件在均衡发展的机遇下，得到了极大的改善，但是，与一些优秀学校相比，学校还曾在一定的差距，软硬件还需进一步提升。今年，学校在办学条件上，争取上级资金和装备，学校硬件水平又有新的提高。

1、利用项目，改建了多媒体教室，学校多媒体教室成为广水市录播教室的典范。在录播教室建设方面，总务处和信息处一班人牺牲了休息时间，利用假期在开学前把录播教室建设到位。由于总务处和信息处的工作得力，教育局录播教室现场会在我校举行，学校录播教室建设得到上级和兄弟学校一致认可。在录播教室建设资金上，学校也是多方渠道，争取上级资金，避免学校增加新的债务。截止到目前为止，学校录播教室正式投入使用，承担了录课、广水西区汉字听写大赛、远程多媒体使用培训、支部主题党日、磨课、移动平台授课试点等活动。录播教室也争取到上拨资金18万元。录播教室建成投入使用，改善了学校办学条件，同时也提升了学校办学品味。

2、争取设备，实现现代化设备全覆盖。这一学期，学校又争取了5套多媒体设备，把原来没有到位的教室装备到位，并且，把一年级教室的设备进行了更换，功能室的设备进行了装置，截止目前为止，学校所有教室及功能室都实现了多媒体设备授课，为教师授课、学生学习打下了扎实的硬件基础。

3、在今年暑期期间，政府利用债务置换还学校2013年以前的债务。总务处一班人在办手续期间，日夜加班，跑手续，除了把学校账面上的近80万债务填报上去，还把学校看台、教学东楼梯、多媒体教室几处没有办审计手续的工程借这个机会上报，到开学初，学校总计化还债务130余万，这样，学校遗留下来的债务及均衡发展建设新争债务基本解决。目前为止，学校剩余教师宿舍楼建设无手续债务20多万，以及近几年校园小维修、绿化、文化建设债务外，基本没有其他债务，学校现在可以利用更多的资金用来保障学校内涵发展了。

4、改造教师饮用水附属设备，增加设施的使用寿命，降低设备维护费用及维护手续，让师生能够饮用放心水。

六、抓特色建设，提升学校内涵。

学校特色建设是学校走向名校的必由之路，学校特色代表了学校的文化底蕴以及与其他学校之间的特殊差异，是一流学校的必然要求，是学校的外在品牌。这一学期来，学校继续打造学校特色向深入发展，特色建设取得一定的成果。

1、学校腰鼓大课间在学校已近开发近4年了，从开始学生接触腰鼓开始，到现在3-6年级的每个学生都会打基本动作，少数学生会展示一两个节目，学校大课间集体展示和班级轮流展示已经形成了学校的一道亮丽的风景线。各级领导到校检查和兄弟学校到校交流，都对学校的腰鼓特色表示了赞誉。腰鼓，成了学校的品牌，成了学校的一种特色。今年，学校特地又聘请了腰鼓专业教师，对三年级学生进行了训练，让学校的腰鼓特色大课间继续发酵下去。

2、学校经典诵读与艺术教育又是学校的另一特色。这学期，在中心中学举办的经典诵读展示上，学校献出了三道可口佳肴，学校经典诵读节目融文艺表演为一体，在广水市映山红美育节上得到了一等奖，同时，在长岭镇也分获一、二等奖，激发了学生对经典的浓厚兴趣春季运动会。

3、学校文化建设具有特色鲜明。学校墙面文化都成为知识的载体，具有教育目的，融在校园的每一个角落。今年校园文化紧扣经典诵读，教学楼走廊《三字经》《弟子规》有序排列；教学楼北墙图文并茂的古诗充满童真童趣；欣赏食堂关于饮食、美食的诗词，让人垂涎三尺；连厕所也能让师生感悟到诗歌中的风景名胜。这真是墙壁会说话，润物细无声。

七、做好关爱工作，帮助受困的广大师生。

1、资助贫困学生是学校坚持开展并受到社会好评的一项有意义的工作。今年下学期，学校通过与邻居单位长岭中心卫生院联络，寻求他们的支持，对我校贫困学生进行资助。在医院的大力支持下，学校共筹措23000元对贫困学生进行资助。这次资助共有20多名学生受益。

2、争取资金对寄宿生进行资助，这学期，学校共争取41000元资助资金，让学校寄宿的精准扶贫对象都受到资助。

3、在教师这一群体上，也有一些教师因大病债务缠身，家境也是暂时处于困难期。学校针对这些教师，一是争取上级资金，对这些教师进行补助，如徐光明教师受助3000元，张永刚受助3000元，另外，一些受助几百元不等。学校也是一样，寻找爱心人士对他们进行资助，年末，四位教师都受到1000元的资助。

4、开展不同形式的活动，关爱各种校内群体，让广大师生感受到学校的关爱。在教师节、老年节慰问老教师，对贫困学生进行家访，开展学校与医院职工联谊运动会，教师集体户外健身运动，看望患大病教师等，

八、高质完成上级安排的有关工作

1、高质完成了行政办安排的参加广水市乒乓球比赛任务，我校李亦菲在乒乓球比赛中获得好成绩，为行政办获得名次贡献了力量。

2、按时完成了教委分配的关于大学生催贷工作。

3、按时组织完成学生汉字听写大赛，并且有几个学生获奖。

4、学生全员参加了心理健康教育及网络安全知道竞赛。

九、取得的成绩：

   1、学校荣誉：2016年4月，我校被随州市教育局评为“绿化合格学校”。

   2、教师荣誉：赖丽获随州市说课比赛一等奖，杨慧获广水市作文讲课竞赛一等奖。

十、存在的主要问题

1、由于教师评价体制的缺乏，大多数教师工作积极性受到少数教师的影响，工作业绩很难给如公正评价，带来的负面效果是少数教师工作得过且过，应付塞责，导致学校少数科目教学质量滑坡，长此下去，将会影响到学校的地位和生存。

2、经济社会的影响，造成教师中拜金主义盛行，教学本质工作与金钱挂钩严重，无补助的额外工作少数教师退避三舍，甚至是本质工作都拈轻怕重，奉献精神在现行的体制下有很少教师能够一直坚持。

3、学校规章制度人性化严重，有的与国家规定相差甚远，还有的与国家精神严重违背，国家政策规定的标准很难再学校真正执行。

4、师德精神在少数教师身上严重缺乏，其后果是影响了学校教学质量的提升，影响教师在人民群众心中的形象。

5、财务管理不够科学规范，资金使用效率不高。

6、学校教师宿舍楼债务没有任何手续，难以归还。

7、教师结构比例失调，年轻血液补充不充足，老年教师比例过大，影响了学校的活力与可持续发展。

8、学校特色与校园文化还没有形成规模效应，离名校距离差距还很远。

十一、2017年的打算：

1、争取上级资金，硬化运动场。

2、建设特色喷泉校雕。

3、教学质量争取中等偏上。

4、政教工作出特色。

5、争取信息化试点学校特色出成果。

6、完成教师“一师一优课”录制。

7、创建“名师工作室”。

8、开展新一轮课题研究。

2016年学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。