长岭镇中心小学2016—2017上学期政教处工作总结

长岭镇中心小学2016—2017上学期政教处工作总结

一学期来，政教处各项工作在校委会、全体教师，尤其是各班班主任的大力支持和配合下，较好地完成了上级部门和学校分配的任务，并且能够紧紧围绕学校发展的总体目标，抓好我校德育的常规管理工作，进一步加强了班主任队伍建设及学生的思想品德教育、安全文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，确保我校政教工作再上新台阶。

 一、规范校园管理，提升素质水平

    本学年，政教处利以班级“每月一主题”活动，提升班主任管理水平，规范学生的日常行为，取得了较好的效果。。

   （一）加强文明礼仪教育

    一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生、见师长要问好等方面进行全面的要求，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。此外，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

  （二）加强养成教育

   养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。特别是针对学生乱丢乱扔现象，政教处联合各班级实施卫生岗监督，使校园乱丢乱扔现象得到有效遏制。

 （三）继续执行定期卫生打扫及检查制度

  为进一步美化校园环境、培养学生劳动意识，政教处在天气情况允许下，于每周三下午第一节课进行全校卫生大扫除，全体师生齐动手。为全校师生创造了一个良好的工作学习环境。

 （四）开展“每月一主题”教育活动

   为规范学生行为、提高学生素质、加强班级管理，本学期政教处组织开展各班级“每月一主题”教育活动，并及时召开班主任总结会，对上月工作进行总结交流。

   二、多项措施抓安全，保证校园平安稳定

一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，结合学校实际情况开展安全工作。

（一）严把校园安全第一关。

     校园实施封闭式管理，加强校园安保力量，做到“三防”到位。校园安保设施齐全、监控关键处覆盖率达100%，门卫及保安统一着装、佩带警械上岗护校。完善外来人员进出校园手续，如实填写《随州市外来人员进出校园登记表》，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。

   （二）多渠道进行安全教育。

 通过《安全第一周》、《安全第一课》班会、晨会、《致学生家长一封信》等形式，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。

   （三）安全管理落实到人

    与班主任、任课教师、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立学生安全健康档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日，政教处或下发《告家长书》，或利用校园网络平台要求家长配合学校，共同宣传安全知识，督促教育子女注意安全，让学生认识到安全的重要性，增强家长、学生安全意识。

  （四）加大安全教育宣传力度

 我校大力开展安全教育宣传工作，组织了交通、消防、法制、防溺水、防食物中毒等安全教育，聘请了司法人员对学生进行法制讲座。每学年开展2-3次防火、防震、防踩踏等安全事故的疏散演练活动，切切实实提高师生安全防护自救能力。

  （五）安全隐患排查制度化、常规化

   政教处联合各处室积极开展安全隐患排查，做到每学期“一彻查”，每月“一大查”，每周“一小查”，并根据排查情况及时整治。此外还利用“湖北两化”安全系统平台对校园进行管理，及时消除各类不安全因素。

（六）加强学生上下学安全管理

  1、加强乘车学生安全管理，实施乘车学生上下学交接管理制度。我校现有接送学生车辆11台，全部“四证一险”齐全，无超载现象，无任何安全事故发生；定期召开司机安全会议，举行乘车学生安全演练，确保了乘车学生安全。

2、走读学生实施路队管理，由上课教师及值周教师教师护送出校。

   三、加强师生法制安全宣传教育

    为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出所指导员为我校法制副校长，公安局法制课同志为学生作《预防未成年人犯罪法》及《交通法》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

   四、强化心理健康教育

    作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

     五、夯实基础，注重队伍建设

     在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，本学期，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划、有措施、有记录，并对班会课上课情况进行检查公示。

    六、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我校继续开展家校联动活动，其中六一班、六二班成功召开了家长会，深得社会、家长好评。        

    七、存在问题：

1、常规管理在细节上还需加强，学生整体素养欠缺，个别学生依然存在乱丢乱扔现象，环境卫生保持情况不乐观。

 2、学生安全意识尤其是交通安全意识不强，逃生自救能力还需加强，力争真正做到防患于未然，杜绝发生任何安全事故。

        新学期展望

1、进一步提升学生素养，加大养成教育力度，将日常教育落到实处。

2、班级“每月一主题”活动要深入开展，要有实际效果。

3、各办公室、教室、清洁区卫生还要加强。

4、各班主任、教师责任心继续加强，管理做到规范化、细致化。