长岭镇中心小学2013年春季政教处工作计划
一、指导思想
根据学校的工作意见,本学期我校政教工作将以科学发展观为指导,坚持“德育为首”的宗旨和“以人为本”的原则,把德育工作摆在素质教育的首要位置,重视做好问题学生的转化工作,尽可能地缩小落后面;进一步提高学校德育工作的实效,使之推动学校素质教育向纵深发展,使我校精神文明建设能更上一个台阶,为全校师生营造一个良好的教育教学环境。
二、工作目标
以学校工作计划为前提,以规范学生行为习惯为出发点,搞好爱国教育,法制教育,安全教育,心理健康教育,创建“和谐校园,平安校园”,打造良好的镇小形象。
三、具体措施
(一)强化德育队伍建设
1、加强理论学习,不断增强教师德育意识,努力提高德育理论水平和德育技能。以班主任队伍为龙头,健全班委会、学生会、少先队,积极推行科任教师德育工作学科渗透,以各类德育活动为载体,全面展开德育工作。
2、进一步加强法制教育与安全教育,积极开展“安全教育”活动,确保师生的人身财产安全。
4、重视学生心理健康教育,开设心理健康教育专题讲座,设置心理咨询室,配备心理咨询教师。
(二)加强学生思想道德建设
1、继续学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,真正明确小学生学习目的和要求,时刻用《守则》和《规范》严格要求自己。
2、坚持升国旗制度。每周一早上举行升国旗仪式,值周行政进行国旗下讲话,各般轮流派代表进行国旗下学习,以“爱国主义”教育为主线,丰富活动的内涵。
3、坚持每周开展主题班队会。各班主任对学生进行文明礼仪、道德养成等教育,规范学生的行为,陶冶学生的情操。
3、继续以班级学习园地、宣传栏为主阵地,配合多种教育内容,不失时机地对学生进行贴近时代、贴近社会的宣传和教育。
4、加强遵纪守法教育,使学生真正懂得纪律和法律在社会中的重要意义,大力倡导爱国守法,文明礼仪等基本道德规范,坚持“抓典型树榜样”、“多表扬少批评”的教育理念,挖掘学生的闪光点,营造良好的校风、班风、学风。
5、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点,究其原因是因为学生对教师的约束没有认同,没有感知,学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时,产生的内部行为才是长期的、稳定的。因此,在强化制度管理的同时,对学生的教育要动之以情、晓之以理,耐心诱导,使其内心接受教育,教育才能实效化。
6、指导好学生会的工作,充分发挥少先队干部的作用,让他们大胆地放手开展工作,真正成为老师管理的助手和全校学生学习的榜样。
7、加强团结合作的精神,积极开展德育活动,举行各种比赛。
(三)、加强对班主任工作的管理
1、督促班主任工作,各班主任应及时上交各项有关计划、总结。
2、加强班主任的培训工作,不断提高班主任工作能力与效果,搞好班风建设。
3、加强对班主任工作的引导与评价,及时对班主任工作进行总结与指导,
学期末进行一次优秀班主任评选。
4、调查本班学生对班主任管理的满意程度。
5、做好家访和学生谈心工作。
(四)、认真做好其它各项常规工作
1、制订好值日制度、做好值日安排工作。
2、做好问题学生的转化教育,对问题学生进行跟踪、谈心、交流等工作。
3、制订班主任管理制度、班级目标量化管理方案。
4、重视校车管理工作。
5、搞好校园文化建设。
四、具体工作安排:
二月份
1、班主任完成班级工作计划。
2、班主任工作例会。
3、交通安全教育。
4、新学年、新气象,布置好班级文化,突出一个“特”字。
三月份:
1、班主任工作例会(主题:如何做好班级管理工作)。
2、“学雷锋送温暖”活动。
3、小学生文明礼仪教育。
4、小学生日常行为规范教育。
5、热爱大自然、热爱家园、美化校园教育。
6、森林防火教育。
四月份:
1.班主任工作例会。
2.主题班队会:“同在阳光下,爱心手拉手”活动。
3、纪念革命烈士,爱国百分百活动:开展讲“革命英雄故事”比赛。
4、学习《中小学生守则》。
5、法制教育。
6、防洪、防雷电教育。
7、召开问题学生交心会。
五月份:
1、班主任工作例会(主题:班主任经验交流会)。
2、“母亲节”感恩主题教育,感谢亲人,感谢所有帮助过自己的人,以中队为单位开展队会活动。
A、布置爱心家庭作业(一二年级)。
B、开展征文活动:《我的父亲、母亲》、《父母的手》等(三至六年级)。
C、主题队会:“算算亲情账,感知父母恩”。
3、防交通教育。
4、卫生健康教育。
5、问题学生的教育与转化工作。
6、召开住校生会议。
六月份:
1、欢庆“六·一”。
2、主题班会:我进步了。
3、心理健康知识教育。
4、六月主题黑板报。主题:欢庆“六·一”。
5、召开毕业生会。
5、班级管理、论文评比等。
6、开展“优秀队员”、“优秀大队干部”、“优秀中队干部”“文明学生”评比活动。
长岭镇中心小学
2013年2月