育人德为先 安全驻校园

                                     育人德为先   安全驻校园

    ——长岭镇中心小学政教处2019—2020上年度工作总结

本学期，根据学期初德育工作计划，我校以德育教育为抓手，以确保校园安全为基础，重点加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育；围绕校园安全建设，积极开展各类安全教育活动，抓好了学校的常规管理工作，确保了师生的生命财产安全，为学校各项工作地开展奠定了扎实的基础。。

一、改进德育工作方法，提高工作实效

1、加强师德教育，塑造镇小教师良好形象。利用暑期集训全校开展全校教师师德培训，抓好思想政治教育，树立教师的良好形象。激发教师人人参与德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

2、做好班主任培训，加强班级文化建设。组织开展班主任培训会和班主任例会，对班级工作阶段性进行总结和指导。对班级中出现的德育常规、卫生工作及学校组织的活动中的成绩和问题适时进行总结，强化对班主任工作的监督和管理力度。细化对班主任工作的常规考核，把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。

3、重视心理健康教育，培育学生健康心理。学校开齐开足心理健康教育课，根据健康促进学校的要求，帮助学生认识、理解生命的意义。对学生进行心理学知识普及教育和疏导，培养学生良好的心理素质。

二、规范学生言行，改变学生精神面貌

　 良好的行为习惯将使学生终身受益，我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度抓好常规工作，在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。

1、着力抓好养成教育和理想教育。从每周一的升旗仪式开始，加强爱国主义教育；从做操开始，加强集体主义教育；从上下楼梯靠右行开始，加强行为规范教育；从每天的卫生工作和每周的大扫除开始，竭力培养学生的劳动卫生观念；从遇到老师要问好开始，加强学生文明礼貌教育。

2、进一步加强少先队、学生会检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班，督促学生形成良好的文明风尚。

3、明确常规工作具体要求，做到行动有标准，检查有目的。卫生要求为：地面净，桌椅齐，抽屉清，讲台窗台洁具角整洁，黑板及时清刷。路队要求为：举班牌，老师送队，整齐安静。午餐要求为：文明有序，节约粮食，保持安静，老师看护。严格抓好广播操、集队集会训练管理，做到进退场安全有序而快速。

三、安全警钟长鸣，筑牢安全屏障

1、成立专班、明确职责、层层签订责任书

   学校成立了安全工作专班，聘请法制副校长。从校长到校委会成员到班主任到任课教师和后勤职工，均能各司其职、各负其责，确保安全责任到人；班主任签订班级安全管理责任书，教师签订“一岗双则”责任书，保安门卫签订安全保卫责任书，各管理员也签订了安全管理责任书，各类安全责任书的签订保证了校园安全管理有法可依，有据可查。

2、以常规管理为抓手，奠定安全之基。

  本学期，学校大力加强门卫室安保力量，坚决落实三个100%。学校现有专职门卫一名，专职保安两名，对校园实施24小时封闭式管理，此外门卫室配备“八大件”两套，安装一键报警系统，并与当地公安机关联网，同时不断完善校园远程视频监控系统。现有高清摄像头20个，并与市教育局视频监管平台16个，保证了对校园重点部位的有效监控。

   3、加强值周教师职责，保证校园全天候值守。

值周组长统一由校委会成员兼任，负责当周校园安全卫生及突发事件的处理，明确值周教师职责，要求值周教师早自习前到校，中午在校吃工作餐，下午学生离校后方可休息，做到全天候无缝值守。  。

   4、加强安全教育和宣传教育，提高师生安全意识和自救能力。

   为了提高师生安全意识和自救能力，我校认真开展了多种形式的安全专题活动及教育，开学期间有安全第一周，安全第一课讲座；同时联合交警、派出所、铁路公安分局、海事局、医院、消防培训中心等单位开展各种安全卫生知识讲座，并定期举行各种安全演练。活动前，我们都精心准备，利用横幅、画册、宣传栏进行广泛宣传。通过丰富多彩的活动，让师生认识到了安全的重要性，提高了师生的安全意识和自救能力。

   5、认真落实上级安全要求，不报侥幸心理。

   安全无小事，且安全覆盖范围广，在搞好校园安全管理的同时，我们认真落实上级的相关安全要求，从不因为我们身边没有发生类似的安全事故而报有侥幸心理。

6、加强食品和卫生安全管理。

   食品卫生安全关系着全校师生的安全与健康。因此我校高度重视食堂管理、食品卫生和学生营养工作，把学生的生命安全和健康放在首位，努力做到“以爱家人之情爱师生，已做公德之心做后勤”，力求将食品卫生安全的监管工作做到精益求精。

    7、加强疾病防控教育，保证师生身心健康。

学校因为学生体质弱，防范意识差且人口高度集中，成为病毒感染扩散的高危区。因此，我校特别注意疾病的防控工作，力争将工作做在前面、做到细处。

   （1）、加大宣传力度，普及疾病防治知识。

   首先学校政教处利用升旗仪式及大课间组织疾病防治知识专题演讲，宣传疾病的防治知识和注意事项。其次，班主任利用班会课、黑板报及手抄报让学生了解各种流行疾病，做好预防和应对的措施。同时学校印发各类《疾病防治宣传手册》，在保证全校师生人手一份的基础上，免费向部分家长发送。学校还利用校园橱窗、横幅、班级微信群、校讯通等宣传平台，向学生和家长宣传疾病防治知识，从而引导学生养成良好的饮食和卫生习惯。

  （2）、认真落实疾病防控系列工作。

    政教处要求疾病高发期间必须坚持晨午检，并如实做好记载。对患病学生除了做好相关登记及上报外，还及时与家长联系，让患病学生能及时就诊，并做好病情跟踪调查。

   （3）、做好环境卫生及消毒工作。

    我校全体师生利用每周三卫生大扫除时间全面开展卫生清洁活动，清除卫生死角，对教室、食堂、厕所、卫生区及各功能室等进行卫生大扫除，并做好消毒工作；各教室保持通风换气，空气流通；校消毒小组坚持每周两次以上消毒，为全校师生创造出一个整洁、卫生的学习生活环境。

8、消防安全以设备为基础、以思想重视为主导。

  （1）、我校消防设备齐全完善，现有各类灭火器达50余个，消防栓4个、防火防毒面具30个。保证了门卫室、教室、功能室、每层楼道都有消防器材。

  （2）、思想上高度重视。将防火巡查工作列于日常工作，经常性对师生开展消防教育、每学期举行两次以上安全逃生演练，并定期对消防器材进行检查，对失效的灭火器材及时灌装更换。

 （3）、消防安全演练工作做到实处，不扎花架子。我校开展消防安全逃生演练时，都在进行现场讲解、实地操作后，让多名学生上台操作演示。

  9、强化对外宣传，提高师生、家长安全意识。

   （1）、校外利用横幅、宣传画报、家访、《告家长书》、《致家长一封信》等形式对家长及社会进行安全卫生宣传。

   （2）、校内利用橱窗、板报、活动、国旗下讲话、课件大活动讲话、校园广播等形式对师生进行安全卫生宣传。

  （ 3）、充分利用校园网站、微校，校讯通、班级微信、QQ群等先进平台对外进行安全宣传。

10、防微杜渐，迅速处理突发情况，确保师生平安  

  （1）、安全隐患排查工作落在实处。

   隐患排查与整治是校园安全防范的一个重要因素，我校严格落实安全隐患排查制度，每周由各处室自行排查，每月由校长室牵头，开展一次各处室联合大排查，在开学及学期结束时同样开展一次大排查。发现隐患后，由各处室负责人现场联系专人整治。这一举措有效地消除了安全隐患，保证了师生安全。

  （2）、及时处理突发情况，防患于未然

我校周边环境安全治理小组，时刻保持着责任感和警觉性，防止意外情况发生，并积极应对突发事件。

四、构建社会、家庭、学校同步教育网络。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。通过家长会，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。

五、今后德育工作的努力方向：

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3、加大心理健康教育的力度对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

4、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

最后，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育工作的特色。